宜兴教育云

         成长，是什么？是身高的突破，是年龄的增长，抑或是内心的开阔？我不知道，所以我在迷茫中寻找……直到那个雨天，一只幼鸟的命运，为我解开了成长的秘密。

         绵绵细雨落下，微风透过窗缝，拂过我的脸颊。望着面前摞成小山般的资料，我回过神来，垂下眼皮，无聊地用手托着下额，旋转着手中的圆珠笔。

        我分析着题目，时不时写下几行公式，又赌气般地擦掉。耳边不断传来的鸟鸣，仿佛是对我无能的嘲笑，我愤愤地拾起角落里的弹弓，瞄准，拉满弓，半闭着眼，松开了手，小石子如离弦的箭般“嗖”的飞了出去，精准地打在了小鸟的后翼。随着一声惨叫，小鸟直直地坠了下去，“咚”的一声落在了地上。

         我踱步至楼下，眼前的一幕深深刺痛了我：一只羽翼未丰的雏鸟，它的右翼正渗着血，蜷缩在冰冷的水泥地上，双眼紧闭，左翼徒劳地护着伤口，发出阵阵微弱的呻吟。那一刻，愧疚如潮水般涌上心头，我不再犹豫，小心翼翼地托起幼鸟，仿佛捧起易碎的星光，三步并作两步跑上了楼。

         推开房门，我将幼鸟安置于阳台上，翻出医药箱，学着妈妈平时处理伤口的样子，轻轻用棉签蘸药水，小心翼翼地擦拭幼鸟渗血的翅膀。手有些颤抖，生怕弄疼了它，可即使如此轻柔，小鸟还是痛苦地挣扎了几下，发出微弱的叫声。包扎时，我又想起妈妈曾经教过的方法——先垫上一层纱布，再用胶带固定，既不能太紧也不能太松。没有经验的我只能慢慢摸索，一边做一边调整，直到觉得稳妥才停下。阳光射在它灰色羽毛上，熠熠生辉，好不漂亮。“它本该在空中自由地飞翔，现在却闭着眼睛狼狈地躺在这儿……”我越想越觉得自己太自私了，歌唱是鸟儿的本性，为什么要借此伤害它呢？我自责不已。

         喂食则成了另一个挑战。刚开始我不知道该如何下手，只敢用滴管一点点将温水送入它的喙中，生怕灌多了会呛到它。后来查阅了一些资料，才知道可以用镊子夹着小米粒试着喂它。但小鸟虚弱得很，连抬头的力气都没有，于是我不得不把食物碾碎成粉末，混着水调成糊状，再一点点喂给它。每一次的成功都让我感到无比欣慰，同时也深刻体会到照顾生命的不易与责任之重。

         转眼，一个星期消逝，于我家休养的幼鸟已经基本恢复，“是时候让它离开了。”我心想。突然，我发现楼下的梧桐树上，有一只麻雀正在树边徘徊，时不时啼叫几声，仿佛在寻找些什么。幼鸟也似乎看到了什么，开始活蹦乱跳起来，用自己虚弱的身体一下下撞击着玻璃。望着窗外那盯着幼鸟而忧心忡忡的麻雀，一股熟悉的感觉浮上心间，我恍然大悟，温柔地抚摸着幼鸟，尽量让它安稳下来。我凑到它身边，轻声说：“小麻雀，你一定想妈妈了吧。”说着，我将防盗窗拉开，清晨的阳光洒了进来，为幼鸟笼上一层金色的轻纱。

         母子俩兴奋地围着树转圈，叽叽喳喳的，仿佛有说不尽的话，需要在此刻对最亲近的家人倾诉。我倍感喜悦，嘴角不经意间扬起，有种说不出的滋味似乎在与“成长”这个词语碰撞……

         自此，每每听见鸟鸣声，我都会想起那天的画面，正是那次遭遇，让我明白了：成长其实就是从一个无知无畏的孩子，随着长大而带来的磨炼与承担，成长为一位拥有高洁的的品质和有着一颗善良、宽容的心的人。

                              蒋南翔实验小学 六2班  汤隽骅   指导老师：樊春