宜兴教育云

幼儿姓名：黄依诺

家访教师：洪琴芝

幼儿情况：

黄依诺在园和同伴游戏时，自我中心主义突出，容易和同伴起冲突。午睡时喜欢吸吮嘴唇方能入睡。                              

家访目的：

本次家访主要目的是深入了解黄依诺的家庭环境和成长背景，助力解决孩子在园的行为问题。通过家访，与家长交流孩子在家与家人、邻里小孩相处的情况，判断该行为是否在家庭环境中也频繁出现，进而分析形成原因，如是否因过度宠溺导致，以便家园共同商讨引导孩子学会分享、合作，提升社交能力的方法。同时了解一下孩子在家的睡觉习惯，与家长共同寻求帮助孩子纠正不良睡眠习惯，保障其健康成长的有效措施。

家访过程：

这次家访，我怀揣着对黄依诺在园表现的诸多疑问，敲响了她家的门。孩子妈妈热情地将我迎进屋内，简单寒暄后，我便切入了正题。妈妈了解了孩子在园情况后向我告知，孩子自小由外公外婆带，对孩子较为宠爱，导致孩子自我中心主义突出，吃不得亏。关于睡觉的吮吸嘴唇的习惯，妈妈表示小时候就养成了，一开始也没太在意，没想到现在大了，还是改不掉。我们也提醒过，吓唬过，可都不管用，每次看到她睡觉又开始吸嘴唇，真是干着急。听了妈妈的话，我深刻感受到家长在教育孩子过程中的无奈与困惑。随后，我和妈妈一起探讨了许多改善孩子这些问题的方法，从日常的行为引导，到睡前的习惯培养，妈妈也表示会积极配合，共同帮助黄依诺健康成长。

原因分析：

老人过度宠爱，在日常生活中对孩子有求必应，且在孩子与其他小朋友相处时，过度保护，生怕孩子吃亏。这种教养方式使孩子缺乏分享、合作的意识，习惯以自我为中心，认为自己的需求和想法应被优先满足，导致在与同伴游戏时，难以站在他人角度思考，稍有矛盾就引发冲突。吸吮嘴唇这一习惯自孩子小时候就已养成，初期家长未给予足够重视，没有及时纠正。随着时间推移，该行为逐渐成为孩子入睡的一种依赖，形成了固定的行为模式和神经反射，习惯的惯性使得纠正难度大大增加。

效果及反思：

通过一段时间的教育引导，在家园共同致力下，孩子能与同伴友好相处了，很少出现矛盾了。但吸吮嘴唇的现象还时不时出现，后期还需关注引导，帮助其纠正。另外吸吮嘴唇行为背后可能隐藏着孩子心理层面的需求未被满足。在成长过程中，由于父母陪伴时间相对较少，主要由外公外婆照顾，孩子可能在情感上存在一定缺失，这种通过吸吮嘴唇来获得安全感和心理慰藉的方式成为她入睡时的一种心理依赖 。

 （供稿者：高塍幼儿园  洪琴芝）