幼儿姓名：王若含
班级：大六
家访教师：李慧
家庭住址：高塍镇尚水佳苑一期10栋601
家访日期：2024.11.24
幼儿情况：
在幼儿园，老师反映她较为安静，很少主动参与课堂发言或与同伴交流，更
多时候是默默倾听或独自活动。在家中，小女孩表现得活泼开朗，能说会道，与家人互动积极，喜欢讲述自己的想法和一天的经历，尤其在玩游戏或看故事书时，总是充满热情地表达。
家访目的：
孩子胆小，在幼儿园大集体中不爱说话，在家能和家长自如交流，表达想法，
通过此次家访，三方，合作让孩子在园也能大胆自信，自如交流。
家访过程：
1.家长多与老师沟通，了解孩子在园的点滴进步，及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心。
2.家庭与幼儿园可同步一些活动或话题，如共同阅读一本书，让孩子在园
有熟悉感和分享欲。
3.老师在园多关注孩子的兴趣点，创造一些轻松的交流机会，逐步引导她融入集体。
问题分析：
与家长沟通后，推测可能是因为幼儿园环境相对陌生，同伴众多，竞争感和
自我意识较强，导致她有些紧张和不自信。而在家中，面对熟悉亲近的家人，她感到放松和安全，所以更愿意表达。
效果及反思：
王若含积极配合老师，家长在家中也会多鼓励孩子勇敢表达，孩子在幼儿园
能逐渐开朗起来。
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