宜兴教育云

家访目的：孩子比较调皮、喜欢去招惹别的小朋友。

家访过程：

家访的过程中，我能够更全面地了解每个孩子的家庭背景。每个家庭都有其独特的文化背景和家庭环境，这些都会对孩子的成长产生深远的影响。在我家访的一个孩子叫陈玉宵，他的家庭是一个困难家庭，爷爷奶奶在老家，需要护工照顾，爷爷瘫痪在床十几年，奶奶身体去年做支架，花费十几万，一家三口都靠爸爸一个人养活，爸爸做电焊 ，工作也不稳定，妈妈常年在家带孩子，一家人还住在一个车库里面，通过与孩子母亲的交流，我了解到这个孩子的困境，并尝试在他的幼儿园生活中给予更多的关注和支持。

家访心得：

1、通过家访，我意识到每个孩子的成长背景都是不同的。有些孩子的家庭环境可能比较复杂，可能有家庭暴力的阴影，或者有亲人之间的矛盾和冲突。这些都会对孩子的心理和行为习惯造成响。因此，我作为教师，我们需要更好地理解孩子的家庭环境，以便更好地帮助他们适应成长环境。

2、通过家访，我更加认识到关注孩子心理健康的重要性。在幼儿园中，我们需要观察孩子的行为和情绪变化，及时与家长沟通，共同关注孩子的心理健康状况。只有帮助孩子建立健康的心理状态，他们才能更好地适应学习和生活环境。

3、在家访过程中，我也与家长建立了更紧密的合作关系。通过与家长的交流和沟通，我们可以更好地理解孩子的需求和特点，共同制定出最适合孩子的方法和策略。通过家访，我认识到每个孩子都是独特的个体，我们需要根据他们的特点和需求制定个性化的教育计划。只有这样，我们才能更好地满足每个孩子的学习和发展需求帮助他们实现自己的潜力。总的来说家访是一项有意义的工作通过家访我们可以更全面地了解孩子的情况从而制定更适合他们的教学计划同时也可以将孩子们在幼儿园中的表现反馈给家长让家长了解孩子的发展情况，从而更好地配合我们的工作。

（供稿者：高塍幼儿园 严想）