宜兴教育云

幼儿姓名：李知宜

家访教师：黄春娥

幼儿情况：孩子性格活动，喜欢画画，但是偶尔会尿床

家访目的：本次家访目的是了解李知宜绘画爱好、沟通其在园在家情况并针对其午睡尿床问题与家长交流并给予建议。

家访过程：

在一个阳光明媚的日子里，我来到了中班女孩李知宜的家。还没进门，就听到屋里传来李知宜欢快的笑声。

一进门，李知宜就蹦蹦跳跳地跑过来迎接我，脸上洋溢着灿烂的笑容。她的活泼开朗立刻感染了我。李知宜拉着我的手，兴奋地向我展示她的绘画作品。一幅幅色彩鲜艳、充满想象力的画铺满了桌子，有美丽的花朵、可爱的小动物，还有和家人一起玩耍的场景。李知宜自豪地介绍着每一幅画，眼睛里闪烁着对绘画的热爱。

在和李知宜父母的交谈中，我了解到李知宜从小就对色彩和图形表现出浓厚的兴趣。他们也非常支持李知宜的爱好，经常给她提供各种绘画工具和书籍。李知宜妈妈还分享了李知宜在绘画过程中的一些趣事，比如有一次她把自己画成了一个小公主，还戴着一顶大大的皇冠。

然而，当谈到李知宜在幼儿园的生活时，李知宜父母也有些担忧。他们提到李知宜午睡偶尔会尿床。我安慰他们说，这在中班孩子中并不少见，可能是因为孩子白天玩得太兴奋，或者睡前喝水过多。我建议他们可以在睡前提醒李知宜先去上厕所，减少睡前的饮水量，并且多关注李知宜的午睡情况。

家访结束时，李知宜依依不舍地和我告别。这次家访让我更加深入地了解了李知宜这个活泼可爱的女孩，也让我感受到了家长对孩子的关爱和期望。我相信，在我们的共同努力下，李知宜一定会在绘画的世界里绽放出更加绚烂的光彩，同时也会逐渐克服午睡尿床的小问题，健康快乐地成长。

原因分析：一是生理方面，中班孩子神经系统发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。二是行为习惯，白天玩得过于兴奋，导致睡眠过程中神经放松时无法控制排尿。睡前饮水过多，增加了夜间排尿的尿量和可能性。

效果及反思：

这次家访取得了多方面的效果。首先，在情感联系上有了增进，离别时李知宜的依依不舍体现出对老师的信任和喜爱，这为后续教育引导创造了有利条件。其次，对李知宜有了更深入的了解，包括她绘画天赋和兴趣，以及午睡尿床问题，为个性化教育提供了依据。而且，和家长的沟通顺畅，了解了家长对孩子绘画的支持，提出的午睡尿床问题建议也被家长接受，为家校共育打下良好基础。同时，这次家访也让我有了一些反思。在今后家访中要更注重细节，更细致地询问孩子在家的作息和习惯，比如睡前有无其他易尿床行为。对于提出的解决尿床问题的建议要长期跟踪，持续和家长沟通实施效果，若无效要及时调整。另外，在鼓励李知宜绘画发展的同时，也要关注午睡问题对她身体和心理的潜在影响，保障孩子全面健康成长。