宜兴教育云

春风、春雨，助苗成长

宜兴市闸口小学  黄佳慧

我是一名低年级的语文老师，长期担任班主任工作。在这期间，遇到了许多性格各异的孩子，其中让我印象很深刻的是那位叫小刘的女同学，我教她的时候，她是二年级的学生。刚开始，她并不是一个让我过多关注的学生，真正让她走进我的视线的是那次隔壁高年级的老师来告诉我，她和别人打架了，并且把别人打伤了。这让我感到十分地震惊，怎么会呢？平时一个看上去文文静静的女生，怎么会去打架？于是，在课间，我把她叫进了我的办公室。印象很深，她是低着头进来的，走进来的第一句话就是：“老师，我认为这件事我没错，我不会向他道歉的！”这理直气壮的语言，更让我感到疑惑，一般的孩子，遇到被老师喊进办公室，多多少少都会很害怕，就算不害怕，也不会如此的“直言不讳”。于是，我询问了她，为什么会有这样的认知？经过了一番交谈，我才知道，原来孩子的父母离婚了，孩子跟着爸爸一起生活，爸爸又特别忙碌，把她丢给了隔壁的邻居，和她打架的男孩子，正是邻居家的孩子。因为父母的离异，她性格十分内向、敏感，总是觉得自己和别的孩子不一样，妈妈的离开，爸爸的不管不问，让她十分自卑。而那位男孩子因为她，感觉父母的关心少了，所以总是嘲讽她是个没人要的孩子。这次，在课间在同学间又嘲讽了她，小刘同学没忍住，一拳打向了那个男孩子。虽然打人是不对，但同样看的出来，这个孩子的心理遭受了很大的创伤。我记得当时我和她说：爸爸和妈妈虽然分开了，但是他们对你的爱没有少，爸爸把你托付给邻居，是因为他要出去上班，他知道只有努力赚钱才能给你更好的生活。这位大哥哥虽然讲的话都不对，但是你打了他，这个行为很不可取哦！你可以选择和老师讲，可以和你的邻居阿姨讲，但是不论怎么样，都不可以打架哦！还有你要永远记住，在这个世界上，爱你的人有很多，爸爸妈妈爱你，老师们爱你，同学们也都很喜欢你哦！永远不要觉得这个世上没人喜欢你。听到这里，她哭了，她问我：“老师，你说的是真的，对吗？爸爸妈妈没有不要我，对不对？”我坚定地告诉她：“是！”并且紧紧地抱住了她。

这件事之后，我联系了她的爸爸，通过去小刘同学的家里，进行家访，我看到了那个和学校里不一样的小刘同学，她非常勤劳，我刚踏进她家的时候，她正在打扫卫生，爸爸在厨房间做饭，看到这样的一幕，我对小刘又有了新的了解。我把小刘同学在学校的表现情况以及小刘流露出对爸爸的爱的渴望告诉了她爸爸，爸爸沉默了一会，拥抱住了她，并且向小刘同学承诺，以后会将大部分的重心放在她身上。

通过此次家访，拉进了学校、家庭之间的距离，拉进了父亲、小刘和我这位老师之间的距离。在此后小刘同学脸上的笑容多了，她也变得活泼起来了。时光飞逝，转眼她已经读到了初二，但是我们之间的联系依旧存在，就在暑假，她还与我分享了爸爸带她去了成都，看到了憨态可掬的大熊猫呢！

经过这位小刘同学的事情，我总结了以下几点：

1、  及时了解班级特殊家庭的孩子。

一个家庭对孩子的影响非常大，幸福指数高的家庭走出来的孩子身上总是散发着阳光、自信，而家庭破碎的孩子总是很自卑，小小年纪就会察言观色，或者把自己的内心锁起来。作为孩子的班主任，除了对孩子的学习要关注，孩子的家庭也应该要了解一下，要做到心里有数。

2、  多次与孩子进行沟通，及时了解想法。

孩子的性格总是各种各样的，在学校，我们经常会接触到“特殊学生”，说是特殊，其实这类孩子心里总是背负着很多，他们没人可以诉说，作为他们的班主任，应该拥有一双“火眼精金”，及时发现这类孩子，经常以朋友的身份和他们多沟通，多交流，只有这样，孩子们才能轻松快乐的成长。

3、  与家长勤联系，做到一个家校互通，为孩子的未来，共同努力。

我们常说，父母是孩子的第一任老师，作为孩子的父母，对孩子生活是最了解的，面对这类孩子，一定要及时联系家长，让他们知道自己孩子最真实的想法，做好家校联系，确保孩子不论在学校还是在家里，都应该能够袒露心扉。

孩子们是祖国的花朵，是老师需要用心去浇灌。作为老师，尤其是班主任，不能只关注孩子的学习，学习只是一部分，最关键的是孩子的心理健康，一个好的心理不论是对人还是对事，孩子在面对起来的时候才能做到落落大方，游刃有余。我们要做春风，要做春雨，要让孩子们健康成长！