宜兴教育云

热爱学生是教师必须具备的基本道德品质。教育学家苏霍姆林斯基说：教育者最可贵的品德之一，就是要对学生有深沉的爱。在我们平时的工作中，常常难免会遇到一腔热情却被学生拒之于心门之外的尴尬。如何让学生理解并接受教师的爱，在名师沈丽新所著的《让学生看见你的爱》一书中给了我无数好的建议。

1、用心了解学生，才能正确地爱生。

在平时的教学中，我常常为了创建自己心目中的美好课堂而去“折磨”学生。为了体现出良好的课堂气氛，我总是要求学生大声，再大声。其实长时间大声朗读非常损耗声带，中高年级的孩子有些正处在发育变声期，本来就羞于启齿，被老师逼着大声朗读，有时音色特殊还会引来其他同学的不友善的关注。这些都会导致学生产生反感从而对教师有抱怨的情绪。同学小A就是这样一个例子，我一直以为这孩子到了青春叛逆期，所以老是不配合我的日常教学。在我眼里发育变声是多么简单常见的事，我不觉得有什么理由拒绝配合我的课堂教学。现在我站在孩子的角度，从孩子的视角来看待这个问题，我终于明白了他的任性是因为我的不体贴。在接下来的教学工作中，我一定要多站在儿童视角来看问题，贴近孩子的内心，才能更好地爱孩子，也能让孩子理解老师的爱，从而达到和谐的师生关系。

二、坚守初心，给学生正确的爱。

教师对学生的爱，要兼有父母亲昵温存的爱，也要有严厉和严格相结合的那种爱。如果能做到这样诶，教师的爱就能浸润学生的心田，师生间产生心与心的默契，情与情的交融。常常，我只关注课堂教学，对学生的教育仅限于学科范围内，忽略了很多学生其他情感需求。这样的爱，带着功利性，久而久之，就狭隘起来了。我总是埋怨我的课堂内纪律不佳，却总是不愿意浪费时间去跟孩子沟通，解决。我以为在课堂上说跟英语无关的话题就是浪费时间，会影响我的教学进度，打破我课堂的完整性。可我却错失了跟孩子建立感情的机会。伟大的爱国教育学家陶行知说，做一名教师要捧着一颗心来，不带半根草去。在长期的教学中，我把孩子的成绩看得太重，我的爱便失去了平衡，失去了情谊。尽管我的目的性很强，却遭遇了欲速则不达的尴尬。教育是面向未来的事业，教师必须把孩子的未来放在心头。因此，在学校里，教师不仅要关注孩子的学业成绩，更要培养他们良好的行为习惯和道德品质。

2、做与时俱进的自己，给学生有仪式感的爱

要想成为一个优秀教师，一定要坚持学习。通过暑假的学习，我收获颇丰。既丰富了教育学原理知识，也丰富了课堂实践知识，这对我今后工作的开展有很大的帮助。用知识充盈的才情才打动学生，用丰富多彩的手段去创建课堂，而不是用条条框框在局限学生。一个渊博的教师才能创造出更多火花四射的课堂，才能更好给予学生更美好的课堂体验。一个与时俱进的老师才能时刻给学生新鲜感，让学生保持生生不息的好奇与兴趣。

记得《小王子》中的狐狸说：仪式会让某一天与其他日子截然不同。生活中，我们讲究仪式。而我们日复一日的课堂如果也能建立仪式感，那么一定能敦促孩子对学校、教师、课堂、作业持有基本的敬畏感。在这样的情况下，孩子们也会因此不断提升自己的专注力，并逐步获得熬更多的进步与成功。这就是我接下来要努力的方向。

(供稿人 :宜兴市东域小学 王思之)