我们大班的幼儿要自己学会收拾自己的东西了，所以我们这学期开学，让小朋友们都带了一个笔袋，小朋友们有了自己的笔袋都很兴奋，但是也出现了有些小朋友不会收拾好自己笔袋的现象。
在一次下午画完画后，小朋友们都坐回中间，小组长在整理桌布，第三组的小组长有一支笔掉在了地上，小组长问组员这支笔是不是他们的，组员都没有人认领这只记号笔，笔上也没有名字，小组长将笔拿过来给我后，我向所有小朋友询问“这支笔是谁的？”可是问完后仍旧没有小朋友来认领这支记号笔，即使小朋友们有了笔袋，不会整理好自己的笔袋也是一个很大的问题，于是等全班的小朋友坐到中间后，我问了一个小朋友要来了一个笔袋，先是演示了一个错误的方法，我将笔袋里的笔都倒了出来，东放一支，西放一只，我问小朋友们：这样可不可以。小朋友们都说这样不行，因为会找不到笔，然后我又问道：那这样不行，我们应该怎样放笔呢？董梓妍说：我们的笔应该拿一支放一支，不可以把所有的笔都拿出来，随意放在桌上。在等董梓妍说完后，我拿出笔袋演示了一遍她的说法，告诉幼儿再拿完一支笔后要将拉链拉起来，不然笔会从缝隙里跑出来的，而且笔上要用标签贴上自己的名字，这样万一丢了，其他小朋友捡到笔，也能知道是谁丢的。经过这次的讲解，我发现小朋友们使用笔袋有了很大的进步。
通过了这次的发现，我们班小朋友们的整理能力加强了许多，以前书包柜里乱糟糟的，水彩笔和记号笔都是散落在柜子里的，现在他们都会整理好放在自己的笔袋里了。
(供稿人：宜兴市新街幼儿园 唐轩琦)
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