宜兴教育云

冬日里的家园小秘密

   这周冷空气一来，教室里突然多了好多“小刺猬”：有的娃把毛衣穿成“露肩装”，一边拽袖子一边急得掉眼泪；有的把外套反着套，胳膊卡在袖子里像只圆滚滚的企鹅；还有的干脆往椅子上一坐，举着两只小手喊“老师帮我”——这是小班新生入园第三个月，入冬后第一次集体面对“穿厚衣服”的挑战。

    为了让孩子们更快掌握穿衣小本领，我们也邀请家长朋友们在家中同步配合：每天早晨预留出5分钟“自主穿衣时间”，不催促、不代劳，哪怕孩子穿得慢一点、衣服套得歪一点，也请耐心等待他们自己完成。您还可以和孩子玩“给玩偶穿衣服”的游戏，用“抱一抱、钻山洞、拉小车”的口诀同步练习，晚上睡前也可以和孩子一起复盘“今天自己穿了哪件衣服”，用“我是自理小超人”的正向鼓励，帮孩子把幼儿园学到的技能在家中巩固下来。家园携手，才能让“自己的事情自己做”真正成为孩子的习惯。

    第一天晨间活动，我刚帮乐乐拉好拉链，转头就看见琪琪把羽绒服帽子套在头上，却忘了伸胳膊，正顶着“帽子壳”在教室晃。我刚想走过去，就听见旁边的阳阳小声说：“琪琪，我教你，先伸这只手。”他举着自己穿了一半的袖子，笨拙地示范。虽然最后还是我帮两人调整了领口，但阳阳伸手的瞬间，我忽然觉得：比起“帮他们穿好”，不如教他们“试着自己来”。

第二天，我在区角摆了几件玩偶的厚外套，带着娃们玩“给小熊穿衣服”：先拿衣服“抱一抱”（把衣服铺在身前），再“钻山洞”（伸胳膊进袖子），最后“拉小车”（拉拉链从下往上）。没想到一群娃学得有模有样，连之前总喊“不会”的乐乐，都举着小熊的外套喊：“老师你看！小熊的拉链我拉好啦！”

    更惊喜的是第三天晨间：琪琪进门后，自己把羽绒服铺在桌子上，一边念叨“抱一抱、钻山洞”，一边慢慢把胳膊伸进去；阳阳穿毛衣时卡住了肩膀，没喊老师，而是转身对着镜子拽了拽，居然自己调整好了。等孩子们坐好，我举着贴纸说：“今天自己穿衣服的小朋友，都是‘自理小超人’！”琪琪立刻举着小手喊：“我是超人！我自己穿的！”

   入园第三个月，这些刚离开家的小家伙，终于不再是事事依赖老师的“小不点”——一件厚衣服的穿脱，藏着他们对“自己的事情自己做”的摸索，也藏着小班娃最可爱的成长：慢一点，笨一点，但总会一点点学会“裹好自己的小棉袄”。

（供稿人： 宜兴市凌霞实验幼儿园  楚惺徕）