宜兴教育云

牵着蜗牛散步，静待花开

    作为小班教师，每天和一群四岁左右的“小蜗牛”相处，我总想起那句被无数人提及的话：“教育是一场慢旅行，需要我们牵着蜗牛慢慢走。”而这场旅行里，家长既是同行者，也是孩子最亲密的引路人，很多时候，家长的“慢下来”，才是孩子成长里最珍贵的养分。

 小班孩子的世界，藏着大人看不懂的节奏。他们会蹲在路边盯着蚂蚁搬家看半小时，会因为搭不好积木急得哭鼻子，会把“老师我想喝水”说成“老师我想河”。这些在成人眼里的“小磨蹭”“小失误”，恰恰是他们认识世界的方式。可我常听到家长焦虑的声音：“他怎么总比别人慢半拍？”“别的孩子都会背古诗了，他还只会说叠词”“吃饭洒一地，看着就着急”……

记得班里有个叫乐乐的孩子，刚入园时连自己拿水杯都不敢，妈妈每次送他来都忍不住念叨：“你怎么这么胆小！”直到有一次，乐乐在区角活动里用积木搭出了歪歪扭扭的“小房子”，眼睛亮晶晶地拉着妈妈看。我悄悄提醒乐乐妈妈：“你看，他不是胆小，只是需要时间慢慢来。”那天妈妈蹲下来，认认真真夸了乐乐的小房子，第二天我发现，乐乐主动举起了手，说要自己接水喝。

 家长们总想着推着孩子往前跑，却忘了孩子的成长不是短跑冲刺，而是一场漫长的马拉松。小班阶段，比起学会多少知识，更重要的是让孩子建立安全感，愿意尝试，不怕犯错。孩子吃饭洒了，别急着责备，笑着帮他擦干净就好；孩子学不会穿衣服，别直接上手代劳，蹲下来教他怎么套袖子；孩子说话不清楚，别打断他，耐心听他把话说完。

 教育的美好，在于我们能看见孩子每一个微小的进步。就像春天的花，有的开得早，有的开得晚，但总会在属于自己的时节绽放。家长们不妨放下焦虑，牵着孩子的小手，陪他们看看路边的小花，听听风吹过树叶的声音，在那些看似“无用”的瞬间里，藏着孩子最宝贵的成长时光。

 毕竟，我们终会发现，那些被温柔以待、慢慢长大的孩子，心里会装着满满的阳光，走得更稳，也更远。

（供稿人：宜兴市凌霞实验幼儿园 姚雪梅）