宜兴教育云

携手同行，共赴成长之约

一、读懂大班孩子：成长背后的 “小秘密”

大班孩子的自我意识逐渐觉醒，他们开始有了自己的想法和主见，渴望被尊重、被认可；好奇心愈发强烈，对世界充满探索欲，喜欢问 “为什么”，愿意尝试新鲜事物；同时，他们的规则意识、合作能力也在快速发展，能够参与集体活动、遵守共同约定，还会主动关心同伴。但这个阶段的孩子也可能出现一些 “小困扰”：比如面对即将到来的小学生活感到焦虑，偶尔会因为情绪控制不佳而闹小脾气，或者在任务专注力上仍需加强。

作为家长，我们首先要学会 “倾听” 与 “理解”。当孩子分享幼儿园的趣事时，停下手中的事情认真回应；当孩子表现出焦虑或烦躁时，耐心询问原因，而非简单说教。读懂孩子行为背后的需求，才能给予他们最恰当的支持，让孩子在爱的包容中建立自信。

二、家长赋能：做好孩子成长的 “引路人”

1.习惯养成，筑牢成长根基

良好的习惯是孩子受益终身的财富。大班阶段，家长可重点培养孩子的生活自理能力：让孩子独立穿衣、洗漱、整理书包和玩具，学会为自己的物品负责；培养时间观念：制定规律的作息时间表，保证充足睡眠，引导孩子按时完成小任务（如饭前洗手、饭后收拾碗筷）；养成学习习惯：每天预留 10-15 分钟的亲子阅读时间，鼓励孩子表达阅读感受；同时，注重培养孩子的规则意识和责任感，比如让孩子参与力所能及的家务劳动，学会遵守家庭与社会规则。

2.心理疏导，助力平稳过渡

幼小衔接不仅是知识的衔接，更是心理的衔接。面对即将到来的小学生活，部分孩子可能会出现焦虑、紧张等情绪，家长要及时做好心理疏导。首先，家长自身要保持平和的心态，不要过度强调小学的学习压力，避免给孩子传递焦虑情绪；其次，可通过绘本、故事、参观小学等方式，帮助孩子了解小学生活的乐趣，让孩子对小学充满期待；另外，要多关注孩子的情绪变化，鼓励孩子表达内心感受，给予孩子足够的安全感和信任感，让孩子知道无论遇到什么问题，家长都是他们最坚实的后盾。

3.亲子陪伴，滋养心灵成长

大班是孩子童年时光中珍贵的一段旅程，高质量的亲子陪伴至关重要。家长要抽出更多时间陪伴孩子，参与孩子的游戏、手工、户外活动等，在互动中增进亲子感情；同时，要注重与孩子的沟通交流，不仅关注孩子的学习与生活，更要关注孩子的心理需求，尊重孩子的想法和选择，让孩子在平等、民主的家庭氛围中成长。亲子陪伴不是简单的 “在场”，而是全身心的投入与倾听，让孩子在爱与陪伴中变得更加自信、阳光。

三、家园协同：凝聚教育的强大合力

教育孩子不是家长或学校单方面的事情，而是家园双方共同的责任。家长学校作为家园沟通的平台，将持续为大家提供育儿知识分享、经验交流、问题答疑等服务，后续我们将开展幼小衔接专题讲座、家长经验交流会、亲子实践活动等，邀请大家积极参与。

同时，也希望家长朋友们能够主动与老师沟通，及时反馈孩子在家的情况，了解孩子在幼儿园的表现，与老师携手制定适合孩子的教育方案。当遇到教育困惑时，不妨与老师多交流、多探讨，家园双方目标一致、理念相通、行动同步，才能形成教育的强大合力，为孩子的成长搭建更广阔的平台。

亲爱的家长朋友们，孩子的成长就像一场充满惊喜的旅程，而我们都是这场旅程中最重要的同行者。大班的时光短暂而珍贵，让我们珍惜这最后的幼儿园时光，以爱为基、以行践诺，用耐心、细心与责任心，陪伴孩子走过这段关键的成长阶段，共同见证孩子的每一次进步与蜕变。

（供稿人：宜兴市凌霞实验幼儿园  顾睿睿）