宜兴教育云

 一、抛开焦虑，快乐成长

 信息大爆炸时代，当初还是新手妈妈的我，被网络上各式各样的育儿信息轰炸得眼花缭乱，焦虑不堪——“要多陪伴，不然小朋友没有安全感。”“小朋友不能吼，影响大脑发育！”“这个不能吃”，“这个要多吃”……看多了这些信息，我严格把控菁菁的衣食住行及学习，甚至因为不能多陪伴菁菁而愧疚痛哭。也会因为教育理念分歧而和家庭成员爆发争吵。经过和家庭成员们一起分析商讨，一致决定，少看网络鸡汤，小朋友的快乐成长不是某一位家庭成员的功劳，而是需要所有亲人的呵护，老师的带领，以及小伙伴们的陪伴，才能组成完整的童年。

 二、在玩中学，在学中玩

 每天放学后，爷爷奶奶会带菁菁去公园放电，和小伙伴们一起跑、跳，看花看草，滑滑梯、荡秋千。回到家，爸爸会陪着菁菁写字、画画。菁菁总能专注地写写画画半个多小时。而我则是菁菁的“陪玩”。因为我知道，游戏是孩子的天性，也是幼儿的主要学习方式。我们一起剪纸、拔河、堆积木、捉迷藏、走迷宫、过家家……

 当然，还有一项必不可少的项目——读绘本。读绘本时，我会不断发问，比如“数数有几只羊？”“七只小羊都躲在了哪里？”以此来加深菁菁的印象。

 三、底线清晰，趣味沟通

 菁菁和所有的小朋友一样，也喜欢吃糖、看电视。小班的时候菁菁常常为了多吃颗糖果，多看会电视而软磨硬泡，甚至会撒泼打滚。针对这种情况，我现在会在她看电视前和她约定看多长时间。看电视过程中实时提醒她，“还剩五分钟啦。”“还有一分钟哦，马上就要结束啦。”做好约定，坚守底线，几次下来，菁菁有时甚至会自己到点关电视。睡前菁菁不想上厕所，导致半夜经常起夜。我会说，“我们来比赛，看谁先跑到洗手间！”菁菁一听，总能冲在最前面。

 孩子是上天赐予的礼物，他们借由我们来到这个世界，却不属于我们。我们能做的是陪伴和引导，而不是塑造。育儿没有标准答案，道阻且长，行则将至。

投稿人：宜兴市城东实验幼儿园  中3班孙菁菁妈妈   魏宇清