宜兴教育云

给大班家长的一封信：携手共筑幼小衔接的桥梁

亲爱的家长们：  

时光如白驹过隙，转眼间，我们的孩子即将告别幼儿园的欢声笑语，迈向人生新的阶段——小学。作为陪伴孩子们成长的老师，我深知幼小衔接是每个家庭关心的话题。今天，我想以朋友的身份，与您分享一些思考与建议，让我们共同为孩子的成长助力。  

幼小衔接，不是“抢跑”，而是“蓄力”

许多家长焦虑于孩子是否要提前学习拼音、算数，担心他们输在起跑线上。但真正的幼小衔接，并非知识的"填鸭"，而是能力的储备。  

小学与幼儿园最大的不同，在于学习方式的转变：从游戏化的体验转向结构化学习，从依赖老师到逐步独立。因此，我们更应关注孩子的学习习惯（专注力、倾听能力）、生活能力（整理书包、时间规划）和心理适应力（面对挫折、主动表达）。  

比如，我们可以每天和孩子玩"倾听小侦探"游戏：家长用正常语速讲一个故事，请孩子复述关键信息，逐步提升他们的专注力；再比如，鼓励孩子自己整理第二天要穿的衣物、准备文具，培养责任感。  

用“慢教育”浇灌成长的种子

幼小衔接的过渡期，孩子可能会遇到困难：写字时歪歪扭扭、上课忍不住说话、忘记带作业本……这些看似“问题”的表现，其实是成长的自然过程。  

请多给孩子一点时间。当他们握笔吃力时，不妨先玩串珠、捏黏土，锻炼手部肌肉；当他们分心走神时，可以约定“番茄钟”（专注15分钟+休息5分钟），逐步延长专注时间。我们要做的不是苛责，而是用陪伴告诉他们：“慢慢来，我陪你一起解决。” 

家庭是孩子最好的“衔接课堂”

1.在生活中渗透学习

逛超市时让孩子算价格（“买两盒牛奶需要多少钱？”）  

散步时观察植物生长，记录季节变化（科学观察启蒙）  

亲子共读后讨论故事逻辑（"为什么小兔子最后能成功？"）  

2.用游戏培养规则意识

设计“家庭任务卡”：每天完成一项小任务（浇花、摆碗筷）  

玩“红绿灯”游戏：听到“红灯”立刻停止动作，训练自控力。

3.用对话缓解入学焦虑

正面引导："你会认识新朋友，教室里有好多有趣的图书！"  

接纳情绪："有点紧张很正常，妈妈小时候也这样。"  

给家长的温馨小贴士  

暑期可以带孩子参观小学，熟悉校园环境  

调整作息时间，逐步向小学节奏靠拢  

准备学习用品时，让孩子参与选择（赋予自主权）  

亲爱的家长朋友，幼小衔接就像牵着蜗牛去散步，急不得，也快不得。与其焦虑孩子"会不会跟不上"，不如多关注他们眼里的光芒是否依然明亮，对世界的好奇是否依然热烈。让我们放下比较，用信任与耐心，陪孩子走好这段成长的阶梯。未来的日子里，愿家校继续携手，做孩子身后的那盏温暖而不刺眼的灯，照亮他们前行的路。  

（供稿人：宜兴市凌霞实验幼儿园  陈芸）