宜兴教育云

今日，我带着果果前往动物园游玩。根据皮亚杰的认知发展理论，像果果这个年龄段的孩子，正处于前运算阶段，对周围世界充满好奇，通过直观的观察和体验来构建对事物的认知。孩子一路上满是期待，毕竟平日里只能在电视屏幕上瞧见的那些动物，马上就能亲眼目睹了，这无疑是一次绝佳的认知拓展机会。

刚踏入动物园的大门，一头威风凛凛的大狮子便映入眼帘。它正闲适地趴在那儿，沐浴着温暖的阳光，周身散发的王者风范，让人不禁心生敬畏。不远处，长颈鹿优雅地伸展着修长的脖子，悠然自得地啃食着树叶，模样憨态可掬，可爱极了。果果兴奋得小脸通红，在园内跑来跑去，此时正是引导他认知世界的好时机。我赶忙拉住他，轻声说道：“果果呀，咱们可得好好爱护这些动物，它们可都是人类的好朋友呢。你瞧，这些小动物们或许会害怕我们伤害它们哟。” 从育儿角度看，这样的引导有助于培养孩子的同理心，让他明白不同生命都有其感受。果果眨着大眼睛，似懂非懂地点了点头，在这个过程中，他的道德观念也在潜移默化地形成。

随后，我们移步至猴子区。只见猴子们在假山上上蹿下跳，相互追逐打闹，玩得不亦乐乎。突然，一个小朋友随手扔出一颗小石子，猴子们瞬间警觉，吓得四处逃窜，躲了起来。我见状，立刻快步上前，制止了那个小朋友，温和地对他说：“可不能这么做呀，会伤害到小动物的，它们也会感觉到疼呢。” 在动物园这样的环境中，孩子很容易受到他人行为影响。及时纠正不当行为，能强化果果正确的行为准则，帮助他树立尊重生命的意识。

这一天，在动物园中，我们邂逅了众多可爱且珍贵的动物，它们无疑是大自然馈赠给人类的宝贵财富。我们理应像珍视自己的挚友那般，用心呵护它们，唯有如此，这些动物们才能在动物园这个温馨的大家庭里，无忧无虑、快乐地生活下去 。这次动物园之行，不仅让果果收获了快乐，更在他的认知和品德发展上留下了深刻的印记。 

                                            宜兴市广汇实验幼儿园 小一班 郭瑾妍妈妈