大家好，我是刘景恬的妈妈，以下是我的分享：孩子在不同的阶段她的特点和需求也不同，我们需要在孩子的不同阶段采取不同的应对策略：
一、对于大班下学期的孩子最主要的帮助她养成良好的习惯，顺利度过幼小衔接。
首先，应该锻炼孩子的动手能力，培养孩子自我管理的能力。一定不要包办孩子的生活琐事，平时可以给孩子一定的心理暗示，做的好的地方要及时反馈，适当吹吹彩虹屁进行鼓励。
其次，激发她对学习对小学生活的兴趣，比如早上送孩子的时候，我会对她说“看看哥哥戴着红领巾多神气！”“看，哥哥在学校里学到了……，是不是很棒很厉害，你上了小学也会这么厉害。”让孩子有一种美好的向往。一定不要说，“以后上学了就没那么开心，要写很多作业”之类的话，会造成孩子的恐惧心理。
第三，培养良好的阅读习惯。作为家长可以每天睡前和孩子一起亲子阅读。
二、大班的孩子已经有自己的想法，我们要尊重孩子的意愿，主动沟通，不要做劳心劳力的指导者，偶尔退一步，当个安静的观察者和陪伴者。
三、多带孩子进行户外活动，运动的好处不必多说，让孩子在接触大自然的过程过见一方天地，在运动中寻找自信和快乐。育儿路漫漫，愿与各位爸爸妈妈共勉，相信我们的孩子是最棒的！
供稿人：大五班刘景恬的妈妈 张艳
评论
还能输入140字
用户评论
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2 
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
宜兴教育云