宜兴教育云

【家长学校】“小五年规划”在我家

六（2）班  戴妍熙家庭

那天，孩子放学回来，兴冲冲地和我说：“妈妈，学校开展了‘小五年规划’在我家的亲子活动，我们一起参加吧！”看着孩子红扑扑的小脸，大大的眼睛里满是期待，我微笑而坚定地回答：“好啊，我们一起参加！”实验小学作为“小五年计划”的发起学校，多年来一直秉承“小五年精神”，并引导队员们在不同时期努力为祖国和家乡做贡献。作为家长，我们更应该积极响应。很快，我们便制定了活动方向与目标，决定开展红色行动，一起成为红色追梦人。

“蹲下来做朋友，站起来当榜样”，在和孩子的共同努力下，我们的家庭活动计划书完成了。

一、寻访，小小红色追梦人。端午小长假，我们全家人来到了位于宜兴市南门村的“红领巾国防园”，这里躺着抗日战争、解放战争、抗美援朝战争时期的英烈们，他们英勇斗争，前仆后继，用鲜血和生命换来了今天的和平生活。看着园区里令人震撼的实景军模、人民日报的资料墙、各类民兵装备等设施，轻轻抚摸着他们曾用过的物件，孩子的眼角已经湿润。我们今天的美好生活，都是英雄们用鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，要好好学习，不让先烈们失望。

2、传递，小小红色讲解员。回到家以后，小小的她心中便萌发了这样一个念头：我们少年儿童是祖国的希望，国家的未来，我要把我学习的红色知识，传递给弟弟妹妹们。看着大一点的孩子认真讲解与分享，小一点的孩子专注地听讲，站在一旁边的我们欣慰地笑了。

3、参与，小小爱心传递者。孩子的爷爷在农村种植葡萄，每年最热的时候就是葡萄丰收的季节，也是老人最辛苦的时候。每逢周末，我们和孩子会一起帮着爷爷干活，体会生活的不易；看到小区的保洁阿姨在打扫，我们和孩子会主动去帮忙；家里的闲置衣物，我们会定期投入到小区的爱心捐赠箱，把它们送到需要的人手里去，让爱心传递。

传承，是一种精神，更是一种信念。“言传又身教，教子亦教已”，在这次活动中，我们深深体会了这句话的含义。生活中一些看似微不足道的小事，却蕴藏着巨大的力量。家长是孩子的第一任老师，我们必须提高自身的素养，思想上和孩子同步，生活中成为他们的良师益友，孩子才能在身体和心理上更健康，更积极向上。孩子则通过这次活动，变得更加懂事与坚强，更加珍惜今天的幸福生活，并且立志要好好学习，心怀感恩之情，努力让自己变得优秀，成为一名合格的“小小追梦人”。