宜兴教育云

摘要：人的要一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。在这教育“内卷”的时代，“怎样教育好自己孩子”成为了广大家长们共同探讨的问题。父母是孩子成长道路上第一任也是最重要的导师，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，直接影响孩子的将来。因此，父母的自我成长是送给孩子的礼物，“望子成龙，望女成凤”期望的前提是我们要学会如何做一个合格的父母,而非“完美”的父母。

一、学习做一个情绪平和的父母，尊重和接纳是对孩子最有效的管教。

作为父母，我们都非常爱我们的孩子，乐于帮孩子找问题，制定很多“所谓的规矩”。“不可以说脏话”“不可以扔东西”“不可以这样不可以那样”。但是很多父母会发现每一次对孩子不恰当行为说“不”的时候，孩子要么当作没听见，要么哭闹耍赖。孩子不听话，就会瞬间点燃父母的情绪。“不行，不要，不可以”，似乎成了父母们每天说得最多的话，几乎成了口头禅。然而回想一下，你对孩子说了那么多“不可以”、“不准”，究竟是否真的管用？孩子是需要教育的，这一点毋庸置疑。而且教育孩子一定要趁早，6岁前便是一个最佳时期，很多良好习惯都是在这个时期养成。但教育孩子，并非一定要靠吼叫、斥责，许多父母也意识到了吼叫在教育上的危害，也想改正，但看到熊孩子的行为，却又不得不功亏一篑。

蒙台梭利博士曾经说过，孩子的成长本身就是一个不断试错的过程，孩子不可能一开始就能事事做得完美。只要孩子不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境，父母就不要给孩子设置太多的条条框框。6岁前的孩子是感官的探索者，他们是通过双手的不断探索来认识周围的世界。父母太多的禁令，会让孩子变得畏手畏脚，教育孩子，一定要注意松弛有度，该管的时候管教，该放手的时候放手，这样孩子才能更健康地成长。孩子虽小，也需要被理解。而父母的严厉斥责、批评，随口而出对孩子说的“不可以”、“不准”，这种强硬的方式不仅教育不了孩子，反而会让孩子产生倔强、逆反心理。如果你不想让孩子做某件事，就不要对他说“别”“不要”这种负面词语，而是要用你期望他做的事，替换它！比如看电视，与其说“不可以看电视了，对眼睛不好”，不如换个说法“看电视久了，会伤害到你的小眼睛，让你再看10分钟，你就把电视关了”。让孩子心理有个预期，父母说的话他就能听进去，也会在心理上解除对父母的抵触防线。因此，我认为尊重和接纳是对孩子最有效的管教。

二、放下对与错，建立良好的亲子关系，赋予孩子获得幸福的能力。

让每一个孩子都拥有幸福的人生，是天下所有父母的心愿。可是往往我们不太清楚，为什么有时候自己竭尽全力为了孩子，却仍然挡不住孩子的叛逆、冲动、不听话、不好好学习，甚至有的动不动就离家出走，哭着喊着闹自杀。这些现象都在提醒着我们父母们，在孩子成长的过程中，需要建立良好的亲子关系，让孩子在一种积极、健康、乐观的环境下长大，拥有获得幸福的能力。

就例如小时候学习扣纽扣这种小事，起初学习的时候，孩子往往会扣得不好，上下扣错，很多时候，当孩子错了，我们就会马上制止他，然后告诉他错了，甚至直接帮他把纽扣重新扣好。这样之后，孩子一会对自己没信心，不太敢再去主动扣纽扣，最后就直接自己不干，让父母干。或者你让他错，他扣好自己自然会发现错误，然后帮助他一起改正，他下次就不会再扣错了。

在教育孩子过程中，往往用我们认为的“对”，从而对孩子指点，期待我们的孩子直接拿走我们的经验，直接去用，所谓“为他们好”“让他们少走弯路”，可是这种剥夺孩子的体验，孩子自然不会认同父母的“对”。一不小心，这个“指点”，就变成了对孩子的指指点点。这个世界上没有对抗父母的孩子，没有不听父母话的孩子，只有自己主观判断去替代孩子成长体验的父母，这样的亲子关系，想来也不会太融洽。我认为我们应该放手让孩子自己去感受生活，在这过程中，他们会不可避免地遇到论难。而作为父母的我们，所要做的既不是过度的保护，也不是对孩子的困难置之不理，而是要和孩子一起面对困难，给予孩子情感上、认知上、思维方式上的全方位支持，从而帮助孩子形成抵抗挫折的能力和信心。把决策权、选择权、自主权给孩子，因为孩子的决策体验越是丰富，将来他的主见性就越强，取得了做事情的成果，他才会有做事情的动力。放下对与错很重要，与孩子们打交道，我们不能手里抓着“对”，眼里看着孩子的“错”，也许换个角度，同一个问题，会有不一样的结果。与孩子建立良好的亲子关系，让孩子在一种积极、健康、乐观的环境下长大，从而自己拥有获得幸福的能力

育儿的过程其实也是亲子互动的过程，父母正是通过互动对孩子产生各种影响，父母的情绪、人格、行为、语言等都会影响到孩子的成长。孩子是通过父母的眼睛来了解和定义自己的，父母对孩子的信心决定了孩子的未来。因此，我们要和孩子一起成长，努力做个合格的父母，而非事事做主的“完美父母”，学习接纳和尊重孩子，学习与他们好好相处，我们只是要做孩子成长路上的引导者，而非“操盘者”。