幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期的教育,可以提高学习的效果。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。
大班幼儿教育能够促进孩子大脑的发育,而在幼儿教育中,采取表扬教育还是批评教育,是幼儿教育的一个永远的论题。在某些情况下绝不纵容孩子,这是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法来教育孩子,这也是毋庸置疑的。
从这个角度出发,我总结出以下五大要点,涉及到“心灵教育”的方方面面。
1.不要盯着孩子的缺点。如果能对孩子的优点给予很好的表扬和赞许,缺点就会自然消失。
2.关注孩子成长过程中的每一个变化。不要觉得孩子的表现已经定型了,他现在的表现只是成长过程中的一个环节,而他会不断的成长。
3.不要完美主义。很多家长一开始就给孩子设定了非常高的标准,但是很多事对于孩子来说,可能都是第一次,因此可能会做的不好。而在这么多做不好的可能中,孩子漂亮地完成了一件事,是多么了的了不起,家长一定要进行表扬。这样,家长也不会太在意那些做不好的事情。
4.不要和别的孩子作比较。很多家长总是习惯性的将自己的孩子和别人家的孩子作比较。其实每个孩子都有属于自己的革新,家长要相信,只要孩子能够发展自己的特长,就可以成长为这个领域的佼佼者。
5.现在就是最好。不要总是盯着孩子的缺点不放,要善于去发现他们的优点,对于他们的进步要予以表扬,这样缺点也会慢慢的消失。如果你一直抓着他的缺点不放,那么只会适得其反。与其这样,不如把现在的孩子当做最好,肯定他的优点,表扬他的长处,孩子会自然地变得优秀起来。
(供稿人:宜兴市和桥中心幼儿园 徐青)
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