说实话,当看到上周老师在群里布置“亲子故事表演”活动时,我的脑袋就一个字——蒙。虽然我是一名语文老师,但是在孩子讲故事和情境表演方面倒没有特意训练过。尤其,在听到同事说她家儿子一直在参加金话筒培训,这次幼儿园活动正好发挥孩子特长,我就更觉得惭愧……不过,话说回来,面对困境,作为家长千万不能畏惧退缩,得给孩子树立榜样,积极想办法,迎难而上。
其实,我和丫头的亲子阅读,基本也能做到天天坚持。故事素材不缺,只不过都是我读的多,她讲的少。选哪一篇呢?于是,我把这次活动的要求细细分析给她听,并和她深度沟通交流,最后我们统一了思路,觉得既然是学校组织的活动,还是得以孩子为主,要想办法发挥她自己的特长。
她最爱画画,那么角色扮演的道具就用彩色手绘画作为头饰;她好奇也好动,每天放学后就喜欢在家边收集小石子……这时,我灵机一闪,对——《乌鸦喝水》!这个有趣的寓言故事,她还是比较熟悉和喜欢的。乌鸦很容易画,平时收集的小石子呢,也正好派上用场!而这个故事恰恰能给我们启示:当遇到困难时,必须积极想办法,认真思考,才能让问题迎刃而解。现在摆在我俩面前的这表演任务,不就是需要动脑想办法吗?于是,在活动筹备前,我就再给她绘声绘色地讲了一遍《乌鸦喝水》,并引导她认识到乌鸦的聪明,激发她浓厚的兴趣,乐意扮演这只遇到困难会积极动脑的聪明小乌鸦。
果不其然,活动准备虽然是一波三折,但是最后我和丫头还是准时并顺利完成了故事录制,也得到了老师的表扬!那一刻,孩子甭提有多高兴啦!
此时此刻,和家长朋友在此分享,我最有感触也最想说的就是:有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。那么,在未来的日子里,无论何时,无论何地,就让我们和孩子一起笑迎未来,挑战困难吧!加油!
(供稿人:宜兴市和桥中心幼儿园 何水英)
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