宜兴教育云

分析：

1、会有一定的自卑心理。孩子们在一起时，会夸自己的父亲/母亲如何有知识、如何有力气。处在一个没有父亲/母亲的家庭里，孩子没有这份安全感，自卑感便油然而生。主要表现在：情绪的忧伤，性格孤僻，做事缺乏信心，缺乏乐观进取、积极向上的精神。

2、会有一定的猜疑心理。父母离异、家里缺乏温暖的环境，会使孩子怀疑：周围人会不会看不起我？父母是否还爱我？从而会让孩子在人际关系上产生种种不和谐。

3、会产生一定逆反心理。父母离异后，随着自卑心理及猜疑心理的产生，孩子的逆反心理也渐渐形成，一直很听话的孩子，有时会没有理由地抗拒周围人的要求。

4、亲子双方都常有的补偿心理。父母分离，孩子在物质精神上都遭受损失，孩子就会对其他孩子物质与精神生活产生羡慕心理。同时，家长也总觉得夫妻离异了，对不起孩子，因此，孩子无论精神上的还是物质上的要求，都无条件满足。孩子总能得到满足，抗挫折能力就无法得到锻炼，容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

5、不良的情感暗示。有些单亲孩子的家长会孩子成长过程中出现的矛盾和问题归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭本身就有缺憾的思想，使孩子也认为自己家庭的现状是不积极的。

6、夫妻一味排斥对方。很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的则有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。

改进措施：

1、离婚家庭应该做到“文明离婚”。离婚后，父母双方都应该做到继续关心孩子。夫妻虽已离婚，但是父母与孩子的关系仍然存在，父母仍应关心子女，为了孩子的幸福着想，以免刺伤孩子的心灵。

2、明白解释不遮掩。成人社会上的一些概念，不少单亲家庭对它总是讳莫如深。其实，一味闪烁其词地遮掩，无异于暗示了它们是可鄙之事。如果父母能用浅易的言词和通俗的事例予以解释，便有可能使孩子以一颗平常心看待，对家庭也少了疏离之感。

3、接受现实，排除外界干扰。除了家庭的影响外，令单亲孩子烦恼的，还有外界的是非之议。当外界出现对孩子不利的敏感话题时，父母有必要安慰、开导孩子，注意用亲切话语辨清是非，以此消除干扰，培养健康向上的性格。

4、积极引导，改正孩子缺点。单亲孩子更需要关心和爱护，要多注意发现孩子的长处，多一些赞扬鼓励的话，就容易造成愉悦的氛围，使孩子得到更多的爱。过分的责备只会损害他们的自尊、自信，造成提防、警戒和疏远他人与社会的心理。

5、不要无原则地迁就、溺爱孩子。在离异之后，有的父母更怜悯孩子，啥事都依孩子，不让孩子受一点“委屈”。导致孩子处处以我为中心，变得自私、任性，不懂得尊重他人，甚至瞧不起含辛茹苦养育他们的父母。

6、培养孩子的独立意识。有许多单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活中唯一希望，对孩子的生活全部包办，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯，没有机会去体验成长中必不可少的“风险”。这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折。

7、简单粗暴不可取。与特殊照顾和过度保护相反，有的家长对孩子教育方法简单、粗暴，动不动就又打又骂，使孩子整日生活在惊恐不安之中。因害怕惩罚而回避家长，便到外面寻找“温暖”，容易被坏人带坏。家长教育孩子切忌简单粗暴，注意正确引导。

8、孩子不是唯一的支柱。失去配偶之后，许多家长便把孩子作为自己唯一的精神支柱，把自己全部的希望、梦想都寄托在孩子身上，要求孩子出人头地。但如果期望值过高，势必导致孩子的心理负担过重。

9、让孩子参与社会活动。单亲子女在性格上容易变得内向、忧郁、自卑。家长要注意多和孩子进行交流和沟通，重视孩子情感方面的需要，给孩子提供精神上的支持，鼓励孩子积极参加集体活动，主动与人交往，培养健康、开朗乐观的性格。

10、注意性别角色教育。在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养健康高尚的人格。

11、尊重孩子意愿，再婚莫牵强。对某些家庭来说，单亲只是一个过程。当打算再婚时，孩子能否接纳新的家庭成员往往是个难题。如果能耐心地引导，得到共鸣和信任，重建新家的问题也就迎刃而解了。但如果父母全然不理睬孩子的意见，家庭危机也就在所难免；

（来源：福田女性）