宜兴教育云

家庭教育对孩子影响不可谓不大，伴随着时代的发展，越发快节奏的信息社会对家庭教育的要求越来越高，一位优秀且成功的母亲曾说过：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！可见培养孩子的不易。

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好习惯需要家庭氛围的“无声教育”

苏霍姆林斯基的说:“如果没有整个社会首先是家庭的高度素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。”其实父母每时每刻都在潜移默化的影响着孩子，也许我们没有感受到，但是它是真实存在的。下面让小编以我市兴安第一小学的一位普通家长的家庭教育片段，与大家共同去感受这份“ 潜移默化”力量。

家庭教育片段一

来自妈妈的自述：我的女儿今年12岁，从上幼儿园开始，我就在家里每一个角落都放着几本书，以便谁坐到那都能看书。在我的家里可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在角落里静静地读书学习。女儿很小的时候，看到我们读书，她就会很习惯地捧一本书。小的时候她缠着我读给她听，后来在我的就鼓励下她开始自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，懂得的事情也越来越多。现在每天午饭后，都能看到她那小小的读书的身影。

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好习惯需要父母的“言传身教”

“父母是孩子的第一任教师”，父母在行为习惯上做孩子的引领示范很关键，体察孩子、及时表扬鼓励、用心针对孩子心理需要做好思想疏导，才能为他们人生成长扣好第一粒扣子。让我们走进家庭教育片段二。

家庭教育片段二

来自妈妈的自述：培养孩子好习惯，要根据孩子的特征“对症下药”。对孩子施教，应善于引导，想方设法变被动为主动，要学会用心去与孩子们交流，让孩子快乐地养成好习惯。我的女儿7周岁就开始学钢琴，前两年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，老师反馈学习的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己练琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。

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好习惯需要亲子之间耐心沟通

很多家长，普遍存在同孩子沟通难的困惑。这就更需要我们耐心沟通，把困惑转化成为生命教育指导的契机，我们要聚集问题，关注解决对策，才能形成解决问题的好习惯。

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倾听

亲子之间良好的沟通来源于倾听，比如，孩子遇到困惑时、心理压力大时，我们的父母要知其难，懂其心，授其法，明其志，让孩子感受家庭温暖，增强信心和勇气。孩子取得进步时，及时肯定激励，让孩子生长出成长的“正能量，滋生生命获得感、心灵愉悦感。

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赏识教育

多站在孩子的角度想想问题。教育孩子需要慢工出细活，我们不能急。要善于营造家庭氛围、调动孩子情绪、尊重孩子、赏识教育。

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以建议引领疏导

懂道理的孩子并不一定就能采取正确的行动，适当给予建议，有助于良好的思想行为习惯培养。孩子的潜能就像小树的枝杈，具有多方向生长的潜在可能。很多家长对孩子期望值往往只集中在学习成绩方面，把考试成绩当成了方向盘，很容易忽视孩子的综合素养。家庭的熏陶有助于良好道德品质的形成、行为习惯的养成、心理素质的培养，父母当好表率，至关重要。

我们在看人物传记时，常常都会对主人公幼儿、童年、青春期各时期的不同凡响留下极为深刻的印象，原因就是成长动机对一个人的影响巨大。独立思考、做事能力、胸怀品德等这些重要的因素，通过说教这种“显教育”不一定能产生效果，而是需要潜移默化“潜教育”融进孩子的意识里。长期以来，乌兰浩特市教育局高度重视家庭教育工作，要求学校教育将立德树人作为根本任务，努力营造适合不同孩子成长的良好环境，同时持续引导、鼓励家长积极参与到学生的教育当中来，以潜移默化、润物无声的形式发挥家庭教育功能，在家校携手共同编织的美好“花园”中促进孩子向上、向善、阳光、正气的茁壮成长。

来源：乌兰浩特市教育局