宜兴教育云

教研相长 众行致远

——记宜兴市湖滨幼儿园与连云港灌南县苏州路幼儿园“数学+”课程建设联合研讨活动

1.活动概述

随着课程游戏化建设的不断推进，领域融合的课程建设、课程融入幼儿一日生活的教育理念逐渐成为优化现有课程的重要方向之一，而作为可以促进幼儿整体发展的数学领域教育就是一个行之有效的切入点。为进一步落实课程游戏化建设中的领域融合，促进幼儿园之间的多向交流，2023年10月18日，宜兴市湖滨幼儿园和连云港灌南县苏州路幼儿园搭建园所间资源共享、经验互鉴的发展平台，促进园所之间互促成长，开展线上关于“课程游戏化背景下‘数学+’课程的探讨与设计”的联合教研活动。

2．开场游戏 趣味数学

活动在有趣的数学游戏中开场，当数学遇上古诗会碰撞出怎么样的火花？我园詹清兰老师带领着灌南县苏州路幼儿园分会场的老师们进行了一场数学与默契的游戏。

通过两个趣味横生的小游戏，两个会场的活动氛围充分调动起来，也为老师们探索“数学+”课程建设建立了体验基础。

3．理论渗透 策略共享

  随后，我园孙超老师为大家带来了干货满满的理论专题讲座。以幼儿发展为视角，全面阐述了“数学+"课程建设的核心理念、教育价值与研究策略。

通过对专业理论的吸收与理解，老师们对于"数学+”课程的设计与开展有了深刻的思考，为后续的探索建立了理论支撑。

4．案例分享 实践寻知

我园杭楚妍老师向大家分享了基于领域融合理念的益智区创设案例。以多方位、多视角的实践案例，诠释了在区域游戏活动中，如何利用材料的选择、区域的链接、环境的更迭等促进幼儿全面发展。

紧接着，灌南县苏州路幼儿园的鱼利华老师就优化益智区的材料选择为重点，向大家带来了基于日常实践的案例分享。以阶梯式的材料促进不同年龄段幼儿发展的理念给大家带来了满满的启发。

两位老师的案例分享，从实际出发，以幼儿为主，以优化区域游戏效用为目标，为各位老师的继续探索积累了实践经验。

5．思维碰撞 教研相长

思维的碰撞才能带来智慧的花火，在詹清兰老师的带领下，老师们集思广益，分别就“数学+”课程在集体教学活动、户外游戏及幼儿一日生活中的体现与运用展开合作探讨。

不同的会场凝聚着同样热烈的研讨氛围，老师们以幼儿为核心，从体验出发，从理论拓展，从实践思考，共同研讨出了一系列丰满“数学+”课程建设的有效方案。

6．总结点评 提升展望

最后，我园刘倩副园长对本次教研活动做出了总结。首先刘倩副园长对本次教研活动的探究主题与内容表示了肯定与赞扬，她指出幼儿的全面发展是幼儿园教育教学的核心，多元化的教育理念与教育方法是每一位老师应当掌握的专业素养，本次联合教研活动为老师们针对数学领域的课程优化思考提供了平台与机会。随后，刘倩副园长依据幼儿园课程游戏化精神与数学学习多元化理念，对老师们未来的教育教学实践提出了新的要求与展望。

教研相长，众行致远。通过本次联合教研活动，促使了老师们更深层次的思考，促进了专业的发展，让更有效、更优化的数学教学理念在每一位老师心中生根发芽。

宜兴市湖滨幼儿园 孙超