自主阅读时间到了，孩子们热火朝天地讨论着喜欢的绘本：
悠悠：“我喜欢彩虹色的花。”
小宇：“我也喜欢，它的颜色非常漂亮。”
小宝：“它还喜欢帮助别人。”
小高：“它会帮助别人，我们要向它学习。”
孩子们你一言我一语聊得不亦乐乎，我们发现他们对于《彩虹色的花》这本绘本非常感兴趣。兴趣是孩子们不断探究他们所生存的这个“未知”世界的动力源泉，是开展各项活动的前提和保障，因此，我们想满足他们的直接兴趣，与“彩虹花”来一场美好的约会。
看
故事里到底发生了什么？孩子们捧着这个绘本故事静静翻阅，他们在一起说着彩虹色花的样子，用小手轻轻地描绘着彩虹花的外形，并且一边看图片一边去讲故事内容。
此外，为了满足孩子们对各种花的兴趣，我们还在阅读区投放了不少关于花的绘本、挂历、鲜花等材料，孩子们看得聚精会神、说得津津有味。
演
孩子们认真阅读《彩虹色的花》绘本，更加确定自己非常喜欢它，想与它成为朋友、一起游戏。经过讨论，大家一致决定在语言区进行《彩虹色的花》绘本表演，那小朋友都想演什么角色呢？
周彦驰：“我是小鸟，我要给女儿送礼物。”
王语涵：“我要当小老鼠，把花瓣当扇子。”
范羽涵：“我喜欢蜥蜴，用花瓣做一件漂亮的衣服。”
蒋洪宇：“那我就是彩虹色的花，你们快跟我玩吧！”
故事讲完啦，孩子们用画笔画下对这本书的感受，我们一起来听听吧！
（宜城中心幼儿园）
评论
还能输入140字
用户评论
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2 
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
宜兴教育云