宜兴教育云

一（4）班 郭镓莹

学生感悟：以“不怕困难”为核心，通过具体情节展现小白兔面对挫折不退缩的韧性，是孩子品格培养的生动范本。

家长感言：这个故事告诉我们，不管遇到什么小困难，都不要害怕、不要偷懒，只要鼓起勇气，一步一步往前走，就一定能做到！希望我们每个小朋友，都能像小白兔一样，做个不怕困难的小勇士哦～

一（4）班 万柯浩

学生感悟：这本书没有复杂的道理，却用小狗和小猫的故事告诉孩子 “朋友就是要互相照顾”。语言像聊天一样亲切，孩子一听就有画面感。读完还能和孩子聊一聊 “如果你是小猫，会怎么帮小狗呀？” 既能培养自主阅读能力，又能悄悄种下善良互助的小种子～

家长感言：亲子阅读于我，是一场温暖的双向成长。每天半个小时的共读时光，没有必须的要求，只有和孩子一起沉浸故事的纯粹快乐。看着他为角色欢呼、为情节提问，用稚嫩的语言分享想法，我不仅见证了他识字量、表达力的进步，更走进了他的内心世界。原来陪伴不必轰轰烈烈，一本绘本、一段共读，就是亲子间最珍贵的联结，也让我在陪伴中重拾初心与温柔。

一（4）班 张梓瑞

家长感言：孩子的小手指着拼音，一个音节一个音节地，把故事“拼”出来。读到小兔战胜困难时，他眼睛亮亮地看我。那些我以为简单的童话，在他的专注里重获魔力。原来共读不是“教”他读书，而是让他牵着我，重新认识这世界最初的模样——纯粹，缓慢，充满惊喜。家长多些时间陪孩子阅读，少些时间玩手机电脑！

学生感悟：《响尾蛇的骗术》揭示了自然界的残酷智慧。它不再是我们刻板印象中仅靠毒牙的猎手，而是精通心理博弈的“诈骗大师”。它深刻地隐喻了现实：最高明的骗术，往往直击人心最深处的需求和恐惧。在复杂的环境中，保持冷静的洞察力，辨别真实的需求与诱人的幻象，或许是我们从蛇类那里学到的最重要一课。生存，有时考验的不仅是力量，更是看透表象的智慧。  

原作者：桃溪小学一（4）班