宜兴教育云

在幼儿园的体育课程里，篮球活动一直是孩子们热衷的项目。它不仅能锻炼孩子们的手眼协调、身体平衡和运动能力，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。这学期我们开展了篮球类的户外运动课程，为了让孩子们保持对篮球的热情，提升运动技能，我们鼓励家长在家中为孩子创造条件，开展篮球居家练习。超超便是其中一位积极参与居家篮球练习的大班小朋友。

超超是个充满活力且对篮球有着浓厚兴趣的孩子。在幼儿园时，他总是积极参与篮球活动，虽然动作不算特别娴熟，但那份认真和执着让人印象深刻。居家练习开始后，超超的妈妈为他录制了一段练习视频发在“一起长大”APP。视频中的超超穿着园服，站在餐厅里准备开启他的篮球练习之旅。

起初，超超的练习并不顺利。他试图像在幼儿园那样有节奏地拍球，可篮球似乎不太听话，总是偏离他预期的方向。他拍球的动作略显僵硬，力度控制也不够精准，篮球弹起的高度时高时低。每当篮球跑偏，超超就会迅速跑过去把球捡回来，重新开始。他的眼神中透露出一丝焦急，但更多的是坚定和不服输。

看到视频里超超遇到困难，在放学排队时我和他的妈妈沟通建议可以先把拍球动作分解，先练习单手拍球，掌握好节奏和力度后，再尝试双手交替拍球。同时，提醒家长要注意给孩子提供足够的空间，避免在练习过程中发生碰撞。超超的妈妈非常配合，按照建议帮助超超调整练习方法。

在后续的练习中，超超逐渐找到了感觉。他开始能够较为稳定地控制篮球，拍球的节奏也越来越均匀。他的脸上露出了开心的笑容，动作也变得更加自信和流畅。随着练习的深入，超超不再满足于简单的拍球，他开始尝试一些新的技巧，比如转身拍球、胯下拍球等。虽然这些动作对他来说还有一定的难度，有时会失败，但他从不气馁，一次又一次地尝试。

有一次在幼儿园户外活动的时候，超超在练习胯下拍球时，篮球总是卡在腿中间过不去。他反复调整姿势，降低重心，眼睛紧紧盯着篮球，一次次地弯腰、伸手去控制球的方向。经过无数次的尝试，他终于成功地完成了几次胯下拍球，兴奋得跳了起来，还大喊着：“我成功啦！”那一刻，我真切地感受到了他在克服困难后所获得的成就感和喜悦。

通过这段时间的篮球练习，超超不仅在篮球技能上有了显著的提升，更在性格和品质方面有了可喜的变化。他变得更加有耐心和毅力，面对困难时不再轻易放弃，而是积极寻找解决办法。同时，他的自信心也得到了极大的增强，在和家人分享自己的练习成果时，总是充满了自豪。

超超的篮球练习经历让我深刻认识到，家庭和幼儿园在孩子成长过程中起着同样至关重要的作用。长的支持和陪伴是孩子坚持练习的动力源泉，而老师的专业指导和鼓励则为孩子的成长提供了方向。

作为老师，我们要及时与家长沟通，了解孩子在家的练习情况，给予针对性的建议和指导。同时，我们也要关注孩子的心理变化，鼓励他们勇敢面对挑战，享受运动带来的快乐。

我相信，通过这样的家园合作，孩子们在居家时也能保持良好的运动习惯，不断提升自己的综合素质。等真正到篮球比赛的时候，他们一定会带着辛苦练习中收获的成长和自信，在篮球场上绽放更加耀眼的光芒。

（供稿人：宜兴市张渚镇中心幼儿园 贾明昊）