宜兴教育云

芒种时节，阳光正好，树木繁茂，六年级的同学们迎来了一场充满欢笑与温暖的心理拓展活动。本次活动学校特意邀请了宜兴市沐阳社会服务中心的专业心理老师来校，以 “笑漾成长路  六载共缤纷” 为主题目标，通过趣味游戏，培养同学们的团队协作能力、交流沟通能力，提升心理素质，让大家在轻松氛围中收获成长与友谊。这里没有课堂上的紧张与严肃，只有自由与快乐的碰撞，让我们一起来回顾那些精彩瞬间吧！

传递欣赏，感受温暖：学会发现与表达

 活动伊始，刘老师向同学们介绍“心有所属，美好是你”的游戏规则，鼓励大家勇敢表达对他人的欣赏。在刘老师的组织下，同学们站成一圈，志愿者捧着一篮鲜红诱人的杨梅等待着。活动开始前，刘老师细心提醒孩子们洗手，为这场甜蜜的互动做好准备。随着刘老师一声鼓励，第一个勇敢的孩子自告奋勇站了出来！志愿者迅速递上一颗杨梅，他走向自己最欣赏的同学，眼睛里满是真诚，认真地说出对方的两个优点，分享那些令人感动的小事。当杨梅递出的那一刻，笑容在两人脸上绽放，这份真挚的认可，让现场氛围瞬间升温。

 接下来，被送杨梅的同学又带着这份温暖，寻找下一位自己喜欢的伙伴。每送出一颗杨梅，志愿者就会及时补上，确保传递不停。刘老师全程在旁鼓励引导，这个环节引导同学们学会发现他人的闪光点，用真诚的语言表达欣赏与赞美，从而增强人际交往中的积极情感，营造和谐友善的班级氛围。

 最后，在刘老师充满感染力的话语中，大家一起品尝杨梅，甜蜜的滋味与温暖的情谊在舌尖与心间流淌。

盲人行走，给力指导：培养协作与坚持

参与的学生戴上眼罩。眼前的光明被瞬间遮蔽，一种新奇又略带不安的感觉油然而生。为了让体验更真切，他们左手捏鼻子，弯腰右手指地转三圈，眩晕感随之而来，原本熟悉的环境仿佛变得有些陌生。同学们在警戒线外热情指引。他们需要拿到矿泉水瓶，小心跨过 “地标”，还要弯腰穿过绳子搭建的障碍。黑暗中，他们伸出双手慢慢摸索，每一步都走得小心翼翼，而同学们清晰又坚定的提示声，就像点亮前路的明灯。两组同时比赛，现场鼓励声、指引声交织在一起，学生们摸索前行的身影，让大家深深体会到挑战的不易。

当参与学生在同学的帮助下抵达终点，闭眼一分钟后摘下眼罩，重见光明的那一刻，脸上洋溢着满满的成就感与喜悦。这个游戏通过设置趣味协作场景，不仅锻炼了同学们的沟通协调能力，也让大家感受到互相帮助的力量，团队默契在挑战中不断提升。

伤员搬运，担当使命：强化责任与能力

每个组再派出五名新成员，开启 “伤员搬运” 模拟任务。二十米的距离，充满挑战。第一次是模拟单腿受伤，两人搀扶着伤员小心翼翼地走到标记线。到达标记线后，两名同学又用两种不同的姿势抬起伤员继续前行。最后，大家利用干净拖把制作担架，四人合力抬起一名 “伤员”，稳稳地走完二十米。整个过程中，同学们全神贯注，既保证了 “伤员” 的安全，又展现出了强烈的责任感。通过模拟真实救援场景，让同学们体会到在团队中承担责任的意义，增强使命感，学会在紧急情况下冷静应对，提升解决实际问题的能力。

走绳之圈，共筑奇迹：突破自我与团队

 全班同学戴上纱手套，一起围着绳子做成的圈。先是大家一起往外拉绳，感受团队的力量；接着坐地上，后仰拉绳，形成一个坚固的 “保护网”。第一个志愿者在两位老师的保护下，勇敢地走上绳圈。她小心翼翼地挪动脚步，在绳圈上走出一圈。随后，第二个同学跟上，对面的绳圈也有人踏上，两人同时在绳圈上行走，其余同学则更加用力地后仰拉绳，确保他们的安全。在大家的共同努力下，每个同学都顺利完成挑战，这不仅是个人勇气的突破，更是团队协作的胜利！

 此环节意在鼓励同学们突破心理障碍，挑战自我极限，同时明白个人的成功离不开团队的支持，强化团队凝聚力与集体荣誉感。

 本次六年级举行的心理拓展活动，是一次心灵的放松，更是一次成长的历练。同学们在游戏中学会了欣赏他人、信任伙伴、团结协作，也收获了满满的快乐与感动。愿这份美好的回忆，能成为他们成长路上的温暖力量，在未来的日子里，心有所属，勇敢前行！

原作者：桃溪小学 黄煜浩