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【家园共育】衔接有度 共育花开——一场共赴幼小衔接的家长会

发布时间: 2025-05-13 08:37 作者: 吴洁 浏览量: 10 【公开】


每一份温暖的教育,

都是从相遇开始。

这份美好的相遇,

关乎孩子、关乎家长

关乎彼此之间共同的教育梦。

踏着春天的脚步,

在2025年4月10日晚我们一起共赴幼小衔接之约。

一、精准把脉 问卷分析

为更有效的促进我们幼小衔接工作的开展,家园共同携手帮助孩子们更顺利地度过特殊时期。我园通过线上问卷的方式对大班家长就幼小衔接问题展开调查 。通过调查问卷里家长们反馈的信息,进行了认真地统计、分析与总结。

1.绝大多数家长对孩子的幼小衔接开始重视,只是参与方式和程度有别。

2.在幼小衔接的培养中,家长对于专注力和倾听能力、生活习惯、社会能力等方面备受重视。

3.家长对幼儿升入小学在多方面存在顾虑,如:孩子能否顺利适应小学学习与生活,涵盖学业适应、环境适应、自身能力匹配及生活节奏调整等。

二、科学衔接 助力成长

为了更好的缓解家长心中的疑虑了解科学的幼小衔接方法,我们开展了以下家园互动。

1.专业引领 科学衔接

我们邀请了宜兴市名校长、江苏省教育学会家庭教育委员会常务理事吕建国来我园做关于幼小衔接的专题讲座。

吕校长分析了幼儿阶段和小学阶段家长角色的不同,并提出角色转变策略,针对要不要提前学、如何克服焦虑情绪、怎样培养学习习惯、如何为入学做好准备等方面进行了问题解答。

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2.幼小衔接 我们在行动

大班老师们以身心、生活、社会、学习为切入点,引导家长科学了解幼小衔接,助力幼儿顺利度过幼儿园最后的时光。

身心准备

帮助幼儿建立积极的入学期待,初步了解小学生活。帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪,鼓励幼儿积极参加户外活动。

生活准备

 

逐步调整一日作息,树立时间观念,帮助幼儿养成良好的卫生习惯和劳动习惯,指导幼儿做好个人生活管理。

社会准备

在常生活和游戏中扩展幼儿的交往范围,引导和支持幼儿合作开展活动,培养幼儿的规则意识和独立完成任务的能力。

学习准备

提供充足的时间、丰富的材料支持幼儿持续的探究行为。培养幼儿良好的学习兴趣、学习习惯和学习能力。

三、家园共讨 乐见成长

本次重点话题:您觉得幼儿园开展的活动对您的孩子的幼小衔接有帮助吗?家长们积极参与讨论发现孩子活动背后的价值。

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四、展望未来  共绘毕业蓝图         

时光飞逝,转眼间我们的小宝贝们即将迎来人生中第一个毕业礼! 为了更好地开展一场充满仪式感的毕业典礼,我们和家长一起讨论:您心目中理想的毕业典礼是什么样的? 家长们各抒己见。

我们将积极采纳家长的想法,优化我们的毕业典礼,尽请期待!

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教育是场美好的邂逅

家与园的合力从共育开始

幼小衔接不是抢跑

而是一个有准备、有爱的陪伴的过程

我们期待家园双方形成合力

少一点幼小衔接的坡度

多一些幼小衔接的温度

让我们一起衔一种习惯、接一缕成长!

(供稿人:宜兴市进修幼儿园  储娟)


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