春天如约而至,成长不期而遇,我们因爱而聚,为幼前行,携手见证花开。
准备——为了此刻相聚
一份春天的邀约,一处精心的布置,一个温暖的细节,有孩子的参与,亦有老师的用心。
一角一景,有孩子的期盼,有孩子的用心。
家长们准时签到,共赴此次邀约。
2.互动——拉近彼此距离
用一场游戏,拉近彼此距离,让欢笑声,响彻整个教室。
3.赋能——携手共育花开
小班《小豆包成长记》
小班幼儿在第二学期,自理能力逐步加强,家长对自己宝贝的“放手”也是一场育儿道路上的一场必修课。
中班《教育是和孩子一起“发光”》
父母是孩子的第一任老师,家庭则是最初的学校。中班老师在家长会上给予家长教育建议,怎样为孩子们创造更适宜的成长环境,让他们在学习上能茁壮成长,品德像花儿一样纯洁美好。
中班用一场辩论赛的形式,一起探讨育儿经验。
大班《长大吧,像花儿一样!》
大班组的老师聚焦“幼小衔接”,幼小衔接不仅是知识的过渡,更是习惯、能力和心理的全面准备。在幼儿园,教师会通过游戏化活动培养孩子的专注力、任务意识和社交能力,但家庭教育同样不可或缺,家长也需要注重幼儿作息调整、学习习惯培养。
大家通过头脑风暴,集思广益,共享育儿诀窍。
4.反馈——家园心声传递
为了感谢家长对老师工作的配合,家长会现场我们给家长颁发了奖状,是一份荣誉,也是我们的一份心意。
一声声的肯定,是我们继续前进的动力。
春已至,花不误。每个孩子都是一棵花的种子,让我们用心浇灌,共育花开。
(投稿人:宜兴市新街幼儿园 蒋垠)
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