家长“趣”课堂
携手“助”成长
暖暖的阳光，
温暖着美丽的幼儿园，
微微的秋风，
清新着幼儿园的每一个角落。
因为孩子，家园携手。
家长们，走进幼儿园，走近孩子，
让我们在此刻与美好邂逅。
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，让家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，更进一步做好家园共育工作，促进幼儿健康全面发展。小班组开展了家长助教活动。
小一班《创意陶艺之植物拓印》
今天，我们的“紫砂高手”语汐爸爸带着我们小一班的宝贝们一起走进了《创意陶艺之植物拓印》小课堂，和孩子们一起感受与收获不一样的知识体验！
认识紫砂泥和工具
趣玩拓印
在拓印之前，首先要做的是用工具将紫砂泥变成一个个圆片片。“咚咚咚，嗒嗒嗒”，教室里回荡着拍打紫砂泥的声音。
孩子们都跃跃欲试，想尝试去打一打。
在孩子们的欢声笑语中，圆片片打好啦！
接着，语汐爸爸把花和树叶印在紫砂泥上，不一会儿，好看的植物拓印就完成了，孩子们纷纷为语汐爸爸鼓掌。
孩子们已经跃跃欲试了，语汐爸爸为每位小朋友分发圆片片，孩子们用自己喜欢的花和树叶玩起了拓印。
通过这次趣玩紫砂泥拓印，孩子们不仅感受到紫砂泥的独特，熏陶了孩子幼小的心田，而且萌发了作为宜兴人的自豪感，激发了爱家乡的情感。 小小紫砂本领大，走进孩子乐翻天。有心的语汐爸爸还不忘提醒小朋友：“我们要爱护紫砂、保护环境，让紫砂继续成为我们宜兴发光的名片！
小二班《彩虹糖实验》
《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展幼儿初步的探究能力。为了激发幼儿参与科学活动的兴趣，拓宽幼儿知识领域，开阔幼儿视野，小二班顾梓瑜妈妈精心准备，给孩子们带来了一堂生动有趣的家长助教活动——《神奇的彩虹糖》。
巧变彩虹
彩虹糖是幼儿很喜欢的一种食物，可以用彩虹糖变出彩虹吗？
梓瑜妈妈精心准备实验材料：一包彩虹糖、一个盘子、一杯清水，并详细讲解了实验的步骤，用彩虹糖带领孩子们进行了一次奇妙的科学探索之旅，让孩子们在实验中感知溶解现象，发展初步的探究能力。
孩子们分组操作，将彩虹糖放进盘里摆整齐。彩虹糖一颗挨着一颗围成了一个圆圈，好可爱呀！接着，他们倒入一些清水，发现彩虹糖流淌出了不同颜色的水，并形成了彩虹图案。
看，我们的“彩虹”做好啦！小朋友们看到自己做出来七彩斑斓的彩虹兴奋不已。
小小的实验，为孩子们带来了大大的惊喜，简单的材料，为孩子们带来了满满的收获。这次家长助教进课堂，让孩子们在“玩科学、做科学、用科学”的过程中，发现科学，了解科学，激发幼儿学习科学的强烈兴趣，同时有效增进了家园联系，为家园共建搭建优质沟通的桥梁！
在这次有意义的活动中，孩子们不仅收获了知识，更多地收获了快乐，提高了孩子们的动手能力，拓展了眼界。有了家长老师的热情参与，相信我们的孩子都会遇见更好的自己。
（编辑 丁婧怡）
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