宜兴教育云

“走过课题立项时的稚嫩时光，

徘徊在课题研究时的艰难小道

迈入整理结题资料的追忆岁月

……

终于，我们的市级规划课题迎来了结题评估”

宜兴市教师发展中心教育科研科副科长蒋剑秋、陈旭强老师、万石小学教导主任张瑛以及我校课题组成员参加了本次会议。会议由蒋剑秋副科长主持。

课题工作汇报

首先，课题主持人程纯从课题研究的背景和意义、目标和内容、方法和举措、成效和收获、问题和思考、校本化探索等方面作了详实而精彩的汇报。

五年的课题研究，新街小学积极规划行动，多方合力，不仅丰富了学生的运算体验，优化了学生的运算方法，更是提高了学生的综合运算素养，同时也锻造了一支素质过硬的数学教师队伍。

答辩碰撞思维

紧接着，三位专家就上述报告与课题组成员们展开了提问与交流，就课题的各个方面进行了深入的互动。蒋剑秋科长、陈旭强老师和张瑛主任分别提出：本课题研究的误区及对策有哪些？课题研究的成果如何表达？对问题的解决应达到何种程度？课题组成员们据此展开积极探讨，各抒己见，现场气氛热烈。老师们在探讨中不断碰撞迸发出新的思维火花。

专家精准点评

随后，三位专家对该课题进行了点评指导。蒋科长充分肯定了课题组成员在课题研究中付出的努力，同时也对学校课题研究成果进行了精准的分析，用“农户取‘丰收’经”的比喻对成果的提炼提出了许多宝贵的建议；陈旭强老师肯定了本课题研究的价值和意义，同时对课题研究报告的框架构建和文本表达作出了个性化的指导；张瑛主任从自身实际经验出发，为课题研究成果的可视化呈现列举了许多行之有效的方法。

课题组成员们听得认真，学得专注，纷纷把经验之谈记录下来，期待能在自我实践中不断提高科研成果的推广应用价值。

校长总结发言

最后，新街小学路俊副校长作表态发言，他首先向为本次课题研究提供了宝贵建议和经验之谈的三位专家致以诚挚的谢意，其次对课题的再延伸提出了些许期望，他呼吁课题组成员们更深入地投身研究，抓住核心，提炼更有效的成果，立足实际，力争取得自己独有的实践经验，努力拓宽专业发展的边界，扎实走好教育科研之路。

     踔厉奋发向高攀，笃行不怠必致远。课题虽已结题，但研究永无止境。今天的结题评估会议是对我校教科研成效的肯定，极大地振奋了新小全体教师的科研热情。新街小学的老师们将以此为契机，不辜负领导的厚望，把“科研兴教”落到实处，全力推动我校教育科研工作向更高、更深层次迈进，全面提高我校教育科研水平，力争把新街小学打造成一所具有浓厚科研氛围的特色农村小学。

（供稿人：新街小学俞春海）