为进一步深化书香校园示范学校建设，提高青年教师的科研素养，5月10日下午，张渚小学举行了5月份青年教师读书交流活动暨“好书有约”领读活动。
钟亦昕带领老师们一起学习了《项目化学习设计》第三讲：学科项目化学习设计。
钟老师认为我们可以在学校的日常教学当中测试开展学科项目化学习，这种项目化学习并不违背或者是消弱学科味，反而是对学科能力和本质的深化。让老师在开展学科教学的同时，还能带着学生进行高质量的项目化学习，锻炼学生的思维能力。
他以小学数学中学习比例尺为例，详细的介绍了进行项目化学习过程。在这个学习过程中，学生既学会了知识又锻炼了语言表达、思维以及分析归纳、解决问题等能力。让在座青年教师对项目化学习有了更深的理解。
徐文静主任充分肯定了钟亦昕老师关于学科项目化学习设计的理念并鼓励钟老师再接再厉，继续探索新颖的、高质量的项目式学习。随后，徐文静主任结合4月青年教师考核内容对老师们上交的作业进行了点评，期望老师们在平时课堂教学中夯实基本功。余婷、钟亦昕老师向大家分享了上岗三年新教师考核优秀的经验，为在座的新教师们树立了榜样，指明了方向。
“不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”本次读书交流活动鼓舞了我校教师队伍展现新风貌，携手共谱新篇章。
（供稿人：张渚小学 毛敏鸣）
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