宜兴教育云

用爱心谱曲

用智慧填词

用责任护航

在这春暖花开的美好三月，宜兴市经济技术开发区实验小学组织开展了首届班主任节系列活动。学校有20位班主任，他们中有的资质深厚却不忘初心，有的初出茅庐却独具魅力……恪守平凡“匠心”的他们是最美经小人！

本届班主任节分为青年组和骨干组，有“在线沙龙、创意设计”两项活动组成，既考查班主任的理论素养，又考验他们的教育智慧。

PART 01

在线沙龙——“你问我答”

为了更快地促进青年班主任的成长，德育处组织了在线沙龙之“你问我答”班主任全员培训活动。德育处首先向新上岗的班主任发起“行走之礼”教育实践中的问题征集活动。新班主任们通过梳理和思考，提出了自己迫切希望解决的一个教育问题。紧接着，学校骨干教师和资深班主任进行针对性的答疑解惑，用切实可行的有效策略，助推青年班主任们茁壮成长。

问题►放学时，如果只有班主任或配班一人在场，该如何兼顾前后两头的学生呢？

（提问者：蒋佩翼 班主任工作经历1年）

回答►遇到这样的现象，措施有以下几点：1.设立路队长职位。在教师不能监管两头的情况下。路队长要充分发挥自己的作用，时刻管理好路队。发现有并排走或是说话的同学，路队长可以轻声提醒。2.利用晨会课和班会课进行路队教育，若教育效果微弱，再进行排队做到快、静、齐的训练。

（解答者：陈雅  班主任工作经历5年）

问题►课间出操时，有的学生拖拉现象严重，在走廊里站队时间较长。该如何有效缩短排队时间呢？

（提问者：李知非 班主任工作经历1年）

回答►学生排队拖拉的原因有三：一是在教室里聊天而拖拉的。二是去上厕所迟迟未回的。三是就算在排队也站不定的。针对以上原因，解决方案如下：首先，在学生排队伍前要讲清要求，要求必须细化。比如：学校音乐声结束每个学生必须站到位置，运动员进行曲开始必须下楼。其次，对于那些经常排队拖拉的学生进行一对一提醒，同时安排纪律委员在教室里催促学生尽早排队。最后，可以将男女生分开单独进行排队比赛，增强孩子的自信心和荣誉感。

（解答者：蒋小云 班主任工作经历24年）

问题►有的学生在排队期时小动作很多，刚提醒完，等老师一转身，就又控制不住自己了，这要怎么办呀？

（提问者：周明飞 班主任工作经历1年）

回答►多树立正面典型，利用“智健雅积行榜”大力表扬，奖励红拇指，让榜样的力量带动绝大部分同学排队遵守纪律，及时发现有进步的同学，在班内形成良性循环。另外对于不守纪律的小朋友破，通过单独谈话、树立自信、特殊鼓励等方法慢慢转变，宽严相济，逐渐改变调皮的学生。

（解答者：戴雪交  班主任工作经历12年     宜兴市德育工作能手）

问题►一到下雨天，部分学生排队经过湿滑的路面，喜欢在上面“滑冰”式走路，如何避免此类危险行为呢？

（提问者：谈卓君 班主任工作经历1年）

回答►对于此类行为，已经涉及到安全问题了，一定要引起重视，并妥善处理。首先，当时发现学生有边滑边走的现象，老师先不要急着生气呵斥，立即控制排头让队伍停下来，整好队伍再出发。考虑到学生存在爱玩的心态，回到教室可以抛出三连问：“滑冰是好玩的，你们喜欢吗？在什么时候可以滑冰呀？为什么呢？”引发学生深思，并展开讨论，从而在交流中自省自悟。

（解答者：朱云萍  班主任工作经历18年     无锡市德育工作带头人）

PART 02

创意设计——“魅力班会”

主题班会是班级围绕预先设定的主题而开展的班级教育活动，是学校德育工作有效途径之一。3月17日中午，学校围绕“行走之礼”开展了创意设计之“魅力班会”设计大赛。比赛中，各位班主任老师积极思考、恰当选题，细心做答，认真完成适合本班实际情况的主题班会活动方案设计。参赛作品主题明确，形式多样，务实创新，既体现出班主任们对通过班会课进行教育的思考，又带有班主任各自的鲜明特色。

“习行走之礼，走文明之路”主题班会

设计大赛获奖名单

一等奖：张秀芳 周英  宋丽香

二等奖：蒋小云 蒋佩翼 周明飞

三等奖：戴雪交 马骎骎 薛红亭 史佳晨

赛后点评

赛后，朱云萍教导对每位班主任从班会主题设计、教学目标的设定、教学过程的构思、教学方法的运用都进行了详细地点评，鼓励大家互相学习，取彼之长、补己之短。在今后的班会中都能切合本班学情与学校中心工作相结合开展主题班会，紧紧围绕“立德树人”为根本任务，不断创新育人思路，探索增强班主任自身能力，提升班会质量，促进学生全面发展。

班主任节是一种纪念，

是同学们对自己成长路上这位引路人的

铭记与感恩；

班主任节也是一份祝福，

是学校、同事对全体班主任的真诚祝愿；

班主任节更是一种使命，

是我们落实立德树人根本任务的庄重承诺！

让我们用责任和爱心，

镌刻学生成长路上最美的风景！

（宜兴市经开区实小）